Días lectivos
Lo que ocurre en los institutos extremeños el mes de junio es, cuando menos, cabreante. Yo no sé cómo se hace en otras comunidades autónomas, pero en Extremadura, desde que la L.O.C.E. propuso -y la L.O.E. mantuvo- la celebración de pruebas extraordinarias para alumnos de E.S.O. con materias pendientes, se decidió que estas pruebas se realizasen la última semana del curso.
¿Cuáles son las instrucciones para final de curso? Se hace una evaluación final ordinaria la primera semana de junio, se deja la segunda semana para tareas de recuperación (alumnos suspensos) y profundización (alumnos aprobados), y se celebra una evaluación final extraordinaria la tercera semana de junio. Todo un quiebro a los principios de la evaluación continua.
¿Qué ocurre de hecho? Que la mayoría de los alumnos de E.S.O. tiene perdido el mes de junio: los aprobados, porque no les interesa subir nota; los suspensos, porque ven poco posible aprobar en una semana las materias que no han aprobado a lo largo del curso. Sólo mantienen cierta actividad los estudiantes que han suspendido dos o tres materias, y ven factible el aprobado. De hecho, muchos centros están celebrando las sesiones de evaluación a lo largo de toda esta semana en horario de mañana: ¿dónde están, pues, los alumnos?
¿Qué es lo más extraño de todo esto? La pelea de administración, sindicatos y asociaciones de padres por fijar el número de días lectivos de cada curso. ¿A qué vienen las prisas por empezar dos o tres días antes en septiembre si luego tiramos a la basura el mes de junio? ¿Por qué tenemos que matarnos para hacer horarios y otras naderías en un fin de semana, cuando todavía no ha llegado al centro un buen número de interinos que, por tanto, no pueden participar en la elección de grupos y materias, y cuando todavía ni siquiera se ha cerrado el plazo de matrícula de alumnos de bachillerato?
¿Qué es lo que me cabrea? Que nos quedemos callados, que aceptemos lo que nos echen si rechistar. Es absolutamente vergonzoso.
Ya digo, no sé lo que ocurre en otros lugares, pero lo de Extremadura es para echar los perros a toda la administración educativa.
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Carlos Cabanillas lo escribió el Junio, 19 2007
No sé como te las apañas pero siempre llevas razón !!! … Aquí IDEM.
Aquí no lo organizamos igual. Tenemos clase normal durante todo el mes y esta semana tenemos las evaluaciones por la tarde. Ahora ya se nota el final de curso: acabo de salir de una clase de 3º a la que han acudido muy pocos alumnos; pero el resto del mes se trabaja como de costumbre (con mucho calor, claro).
En Cataluña tampoco funcionamos así. Los exámenes de recuperación son al día siguiente de terminar las clases normales. Solo hay unos pocos días en que se han puesto las notas (en mi centro el tope era el viernes pasado) y el fin de las clases (el lunes). El problema es que los alumnos no tienen tiempo para estudiar ni tampoco tienen exámenes de recuperación en septiembre.
Por otra parte lo de hacer los horarios sin tener toda la información también lo padecemos. Pero al menos en adelante tú tendrás un quebradero de cabeza menos…
Carlos, tienes razón en todo lo que dices, pero no comprometas tu salud con cabreos inútiles. De todos modos, la intención de este comentario es saludarte y despedirnos.
Nuestro trabajo en el blog de Mitología ha concluido. Ahora es un precioso libro que podéis visitar donde siempre, pero con un comodísimo formato. El curso ha terminado, pero queda este libro como resultado de muchas horas agradables de trabajo.
Ya te informaremos de nuestros proyectos en el curso próximo.
Feliz Verano!